??上學(xué)后，每天都會(huì)有不少課后作業(yè)，而中國(guó)式的父母幾乎晚上下班后都“監(jiān)視著”孩子學(xué)習(xí)、做作業(yè)。然而這樣的行為會(huì)使得孩子心理壓力大，或者是產(chǎn)生依賴性，不能獨(dú)立完成作業(yè)，所以家長(zhǎng)們要鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

??1.陪讀會(huì)降低學(xué)習(xí)能力

??如果父母?jìng)円恢迸阕x，那么孩子的學(xué)習(xí)能力會(huì)受到影響。例如家長(zhǎng)每天看著孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子們會(huì)覺(jué)得自己被監(jiān)管，壓力非常大，注意力也不集中，而此時(shí)家長(zhǎng)再指出錯(cuò)誤的話，那么孩子更會(huì)受到打擊，于是越發(fā)不能認(rèn)真做完作業(yè)，因?yàn)楹⒆拥男闹沁€不足以能夠自勉，自我打氣，所以媽媽們需要掌握陪讀的力度，并且要知道如何陪讀才最好，以免降低孩子的學(xué)習(xí)能力。

??2.養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

??有的家長(zhǎng)總是覺(jué)得自己的孩子需要操心，需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，不盯著就不認(rèn)真，不能夠自己獨(dú)立認(rèn)真的學(xué)習(xí)，其實(shí)這樣的孩子很少，十個(gè)里面可有一個(gè)，所以家長(zhǎng)們需要自己教育孩子，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先家長(zhǎng)要鍛煉孩子的書(shū)寫(xiě)能力，千萬(wàn)不能拖拖拉拉，或者是非常注重工整正確率，稍微錯(cuò)點(diǎn)就全部擦掉重寫(xiě)，這樣的結(jié)果導(dǎo)致孩子做題非常的慢，注意力都集中在整潔度上而不是內(nèi)容上，反而不利于學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

??其次要讓孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，每天要上的課本內(nèi)容，以及學(xué)過(guò)的內(nèi)容都要回顧，加深印象，這樣老師在課上講的時(shí)候就會(huì)輕松應(yīng)對(duì)，不會(huì)跟不上。最后要讓孩子學(xué)會(huì)自己思考，即使是他們不會(huì)做的題目，也要孩子自己先思考，然后家長(zhǎng)指導(dǎo)就行，不能自己直接教孩子，甚至幫他們寫(xiě)，那樣一點(diǎn)效果都沒(méi)有。

??3.完成后檢查就好

??給孩子自己獨(dú)立做作業(yè)的時(shí)間，然后家長(zhǎng)在他們寫(xiě)好作業(yè)后檢查就行。家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成，然后自己去檢查，不要一直在旁邊監(jiān)督，那會(huì)影響孩子的思考能力和注意力集中度，只要在他們完成后做個(gè)檢查，糾正錯(cuò)誤的就好。

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